Buenos días, a continuación os explico lo que deben saber para el examen de C.Naturales de la unidad 5:
1.Clasifica estos materiales: plastic (plástico), gold (oro), wool (lana), wood (madera), paper (papel)
- Natural materials (materiales naturales), y dentro de estos: animal origin (origen animal), plant origin (origen vegetal), mineral origin (origen mineral).
- Artificial materials (materiales artificiales):
*Este ejercicio ya lo hemos practicado en clase.
2. ¿De qué están hechos estos materiales?
- A pullover (un jersey)
- A chair (una silla)
- A notebook (una libreta)
3. Relacionar estos dos procesos con una imagen: liquid -> solid (de líquido a sólido) , solid -> liquid (de sólido a líquido) / cubitos que se derriten; cubitos que se forman.
4. Completar estas frases:
The force of gravity attracts us towards the floor. La fuerza de gravedad nos atrae hacía el suelo.
Magnets attract iron objects. Los imanes atraen objetos de hierro.
If we apply force on plasticine it deforms. Si aplicamos fuerza en la plastilina, se deforma.
5. Verdadero (true) o falso (false).
Loud noises are very pleasant sounds. F- Los sonidos altos son son muy agradables.
The intensity of a school bell is loud. T - La intensidad de la campana del cole es alta.
The tone of a lion´s roar is low. F - El tono del rugido de un león es bajo.
*El orden de las frases estará cambiado.
¡Feliz fin de semana!
Este blog está creado con mucho cariño e ilusión, con el objetivo de facilitar a los padres el repaso de las asignaturas que imparto, así como un mayor acercamiento al aula. También os muestro artículos y vídeos que considero interesantes.
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viernes, 1 de junio de 2018
martes, 29 de mayo de 2018
3º EP -Ciencias Naturales unidad 6
Buenas tardes, los alumnos de tercero de primaria llevan en la libreta la fotocopia del nuevo vocabulario de la unidad 6 de ciencias naturales, es este que veis a continuación.
Tuesday 29th May 2018
Unit 6: Energy
Vocabulary:
-
energy: energía
_______________________________________________________________________
-
fossil fuel: combustible fósil
________________________________________________
-
petrol: gasolina
_______________________________________________________________________
-
petroleum: petróleo
_______________________________________________________________
-
factory: fábrica
_______________________________________________________________________
-
power plant: central eléctrica
_____________________________________________
-
heat energy: energía térmica
______________________________________________
-
light energy: energía lumínica
___________________________________________
-
chemical energy: energía química ____________________________________
-
electrical energy: energía eléctrica
____________________________________
-
kinetic energy: energía cinética
_________________________________________
-
sound energy: energía acústica
_________________________________________
-
sources of energy: fuentes de energía
______________________________
-
renewable: renovable
____________________________________________________________
-
non- renewable: no renovable
____________________________________________
-
wind energy: energía eólica ______________________________________________
-
hydroelectric energy: energía hidroeléctrica
__________________
______________________________________________________________________________________________________
-
solar energy: energía solar __________________________________________________
-
coal: carbón
_____________________________________________________________________________
-
gas: gas
_____________________________________________________________________________________
-
oil: aceite ___________________________________________________________________________________
2º EP- Examen C.Naturales Unidad 5.
Buenos días, os comunico que el próximo martes día 5 será el examen de Ciencias Naturales de la unidad 5, iremos repasando a lo largo de esta semana, recomiendo revisar la libreta y estudiar en casa.
Un saludo.
Un saludo.
viernes, 18 de mayo de 2018
3º EP- Examen Ciencias Naturales
Buenos días, el examen de Ciencias Naturales de la unidad 5 será el próximo lunes 21, llevan fotocopias con ejercicios de repaso en la libreta, el examen estará compuesto por ejercicios de los que han ido realizando durante la unidad.
Un saludo.
Un saludo.
martes, 24 de abril de 2018
3º EP- Natural Science
Buenas tardes, ayer comenzamos la unidad 5 de Ciencias Naturales, llevan el vocabulario en la libreta (el cual deben escribir en español y en inglés para repasar) y un pequeño esquema de la pág.81 (tipos de materia).
Monday
23rd April 2018
Unit
5: Matter and materials
Vocabulary
-
mass: masa
________________________________________________________________________________________
-
volume: volumen
____________________________________________________________________________
-
measuring jug: jarra medidora
__________________________________________________
-
cylinder: vaso medidor___________________________________________________________________
-
scale: báscula
____________________________________________________________________________________
-
pure substance: sustancia pura
__________________________________________________
-
mixture: mezcla
_______________________________________________________________________________
-
heterogeneous mixtures: mezclas heterogéneas
__________________________________________________________
-
homogeneous mixtures: mezclas homogéneas
____________________________________________________________
-
chemical change: cambios químicos ____________________________________________________________________________
-
physical change: cambios físicos ___________________________________________________________________________________
-
melting: fusión
______________________________________________________________________________
-
evaporation: vaporización
__________________________________________________________
-
solidification: solidificación
________________________________________________________
-
condensation: condensación ___________________________________________________________________________________________
-
natural materials: materiales naturales
__________________________________________________________________________
-
artificial materials: materiales artificiales
___________________________________________________________________
-
leather: piel, cuero
_________________________________________________________________________
-
silk: seda
___________________________________________________________________________________________
-
wool: lana __________________________________________________________________________________________
-
wood: madera
__________________________________________________________________________________
-
cork: corcho
______________________________________________________________________________________
-
cotton: algodón
_______________________________________________________________________________
-
iron: hierro
________________________________________________________________________________________
-
marble: mármol
_______________________________________________________________________________
-
clay: arcilla
________________________________________________________________________________________
-
properties: propiedades
________________________________________________________________
-
steel: acero
_________________________________________________________________________________________
-
concrete: hormigón _________________________________________________________________________
-
bricks: ladrillos
__________________________________________________________________________
lunes, 9 de abril de 2018
2º EP - Ciencias Naturales - Unidad 4
Os recuerdo que el examen de Ciencias Naturales de la unidad 4 será el próximo jueves, aquí os doy unas pautas:
1. ¿Qué deberíamos hacer para estar sanos? (Escribir dos de los 4 hábitos de la página 58: diet (dieta), hygiene (higiene), sport (deporte), rest (descanso)
2. ¿Cuando debes comer estos alimentos? (pan, carne, pasteles y pescado)
marcar una de estas tres opciones:
- every day (todos los días)
- three to five times a week (de 3 a 5 veces a la semana)
- very little (muy poco)
3. Identificar estas palabras en una imagen:
- ingredients: ingredientes
- conservation: conservación
- expiry date: fecha de caducidad
4. Saber si estos alimentos de deben tomar todos los días (every day), de 3 a 5 veces a las semana (three to five times a week) o a veces (sometimes).
-> pescado, piruletas, pasta, yogur, pasteles, carne, fruta, agua
Un saludo, y feliz tarde.
1. ¿Qué deberíamos hacer para estar sanos? (Escribir dos de los 4 hábitos de la página 58: diet (dieta), hygiene (higiene), sport (deporte), rest (descanso)
2. ¿Cuando debes comer estos alimentos? (pan, carne, pasteles y pescado)
marcar una de estas tres opciones:
- every day (todos los días)
- three to five times a week (de 3 a 5 veces a la semana)
- very little (muy poco)
3. Identificar estas palabras en una imagen:
- ingredients: ingredientes
- conservation: conservación
- expiry date: fecha de caducidad
4. Saber si estos alimentos de deben tomar todos los días (every day), de 3 a 5 veces a las semana (three to five times a week) o a veces (sometimes).
-> pescado, piruletas, pasta, yogur, pasteles, carne, fruta, agua
Un saludo, y feliz tarde.
jueves, 15 de febrero de 2018
2º EP Ciencias Naturales- Examen Unidad 3
Buenos días, ayer terminamos la unidad 3 de ciencias naturales, el examen será el próximo martes día 20, deben saber el mapa mental de la página 50, así como los huesos y músculos de la página 48 (subrayados en rojo).
Un saludo y feliz día.
Un saludo y feliz día.
martes, 30 de enero de 2018
3º EP- Ciencias Naturales
Buenas tardes, hoy hemos comenzado la unidad 3, ya sabéis que vamos despacito pero es preferible que lo que aprendan lo aprendan bien, llevan en la libreta el vocabulario de la unidad y también hemos explicado las páginas 46 y 47, os dejo ambas cosas por aquí (aunque el resumen se lo daré el próximo día)
Unit 3: Life and health – Vida y salud
Vocabulary
– vocabulario
-
Stages of life: etapas de la vida
-
infancy: infancia
-
baby: bebé
-
toddler: bebé mayor (bebé de uno a dos años)
-
childhood: infancia (a partir de los tres años hasta los
once)
-
adolescence: adolescencia ( a partir de los doce años)
-
adulthood: edad adulta, madurez (desde los veinte)
-
adults: adultos
-
old age: tercera edad, vejez (a partir de los setenta)
-
healthy habits: hábitos saludables
-
illness: enfermedad
-
cold: resfriado
-
flu: gripe
-
chicken pox: varicela
-
fever: fiebre
-
nutrients: nutrientes
-
proteins: proteínas
-
vitamins and minerals: vitaminas y minerales
-
carbohydrates and fats: carbohidratos y grasas
-
energy: energía
-
balanced diet: dieta equilibrada
-
food pyramid:
pirámide alimenticia
The stages of life: Las etapas de la vida (pág.46- 47)
-Infancy
(infancia):
1.baby:
they need help from their parents to do almost everything.
Bebé:
necesitan ayuda de sus padres para hacer
casi todo.
2.toddler
(bebé mayor de 1 a 2 años): they begin to walk and talk.
Empiezan
a caminar y hablar.
-
Childhood (niñez): from 3 to 11 years old. They learn
to read and write, and to
discover things that they like and don´t like.
De 3 a 11 años. Aprenden a leer y
escribir, y a descubrir cosas que les gustan y no les gustan.
-
Adolescence (adolescencia) - teenagers (adolescentes): from 12 years old
onwards. The body change shape and they grow very quickly. They begin to
express the kind of music, clothes and activities they like.
De
12 años en adelante. El cuerpo cambia de forma y crecen muy rápidamente.
Empiezan a expresar el tipo de música, ropa y actividades que les gustan.
-
Adulthood (edad adulta) adult (adulto): from 20 years old onwards. The body
change more slowly until they reach full development at around 25 years old.
De 20 años en adelante. El cuerpo cambia más
lentamente hasta que alcanzan el desarrollo completo sobre los 25 años.
-
Old age (tercera edad- vejez): 70 years old approximately. Their hair is white
and they begin to lose strength in their muscles and bones.
70
años aproximadamente. Su pelo es blanco y empiezan a perder fuerza en sus
músculos y huesos.
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