Buenos días, a continuación os explico lo que deben saber para el examen de C.Naturales de la unidad 5:
1.Clasifica estos materiales: plastic (plástico), gold (oro), wool (lana), wood (madera), paper (papel)
- Natural materials (materiales naturales), y dentro de estos: animal origin (origen animal), plant origin (origen vegetal), mineral origin (origen mineral).
- Artificial materials (materiales artificiales):
*Este ejercicio ya lo hemos practicado en clase.
2. ¿De qué están hechos estos materiales?
- A pullover (un jersey)
- A chair (una silla)
- A notebook (una libreta)
3. Relacionar estos dos procesos con una imagen: liquid -> solid (de líquido a sólido) , solid -> liquid (de sólido a líquido) / cubitos que se derriten; cubitos que se forman.
4. Completar estas frases:
The force of gravity attracts us towards the floor. La fuerza de gravedad nos atrae hacía el suelo.
Magnets attract iron objects. Los imanes atraen objetos de hierro.
If we apply force on plasticine it deforms. Si aplicamos fuerza en la plastilina, se deforma.
5. Verdadero (true) o falso (false).
Loud noises are very pleasant sounds. F- Los sonidos altos son son muy agradables.
The intensity of a school bell is loud. T - La intensidad de la campana del cole es alta.
The tone of a lion´s roar is low. F - El tono del rugido de un león es bajo.
*El orden de las frases estará cambiado.
¡Feliz fin de semana!
Este blog está creado con mucho cariño e ilusión, con el objetivo de facilitar a los padres el repaso de las asignaturas que imparto, así como un mayor acercamiento al aula. También os muestro artículos y vídeos que considero interesantes.
viernes, 1 de junio de 2018
martes, 29 de mayo de 2018
3º EP -Ciencias Naturales unidad 6
Buenas tardes, los alumnos de tercero de primaria llevan en la libreta la fotocopia del nuevo vocabulario de la unidad 6 de ciencias naturales, es este que veis a continuación.
Tuesday 29th May 2018
Unit 6: Energy
Vocabulary:
-
energy: energía
_______________________________________________________________________
-
fossil fuel: combustible fósil
________________________________________________
-
petrol: gasolina
_______________________________________________________________________
-
petroleum: petróleo
_______________________________________________________________
-
factory: fábrica
_______________________________________________________________________
-
power plant: central eléctrica
_____________________________________________
-
heat energy: energía térmica
______________________________________________
-
light energy: energía lumínica
___________________________________________
-
chemical energy: energía química ____________________________________
-
electrical energy: energía eléctrica
____________________________________
-
kinetic energy: energía cinética
_________________________________________
-
sound energy: energía acústica
_________________________________________
-
sources of energy: fuentes de energía
______________________________
-
renewable: renovable
____________________________________________________________
-
non- renewable: no renovable
____________________________________________
-
wind energy: energía eólica ______________________________________________
-
hydroelectric energy: energía hidroeléctrica
__________________
______________________________________________________________________________________________________
-
solar energy: energía solar __________________________________________________
-
coal: carbón
_____________________________________________________________________________
-
gas: gas
_____________________________________________________________________________________
-
oil: aceite ___________________________________________________________________________________
2º EP- Examen C.Naturales Unidad 5.
Buenos días, os comunico que el próximo martes día 5 será el examen de Ciencias Naturales de la unidad 5, iremos repasando a lo largo de esta semana, recomiendo revisar la libreta y estudiar en casa.
Un saludo.
Un saludo.
martes, 22 de mayo de 2018
2º EP- Ciencias Sociales Unidad 5
Hoy hemos trabajado en clase otras tres preguntas:
2. ¿Cuales de estas palabras son materia prima? (RAW MATERIAL)
juice (zumo)- carrot (zanahoria) - ring (anillo) - gloves (guantes) - milk (leche) - yoghurt (yogur) - wool (lana)
3. Decir si estos objetos son: raw material (materia prima) o manufactured product (materia elaborada)
lana- raw material
gorro- manufactured product
hierro- raw material
bicicleta- manufactured product
4. ¿ Qué tipo de servicios ofrecen estas personas?
(Aparece cada imagen con un número el cual deben relacionar con las frases de abajo)
Pintor- policía - piloto - bailarines - profesor de educación física
keeps us safe - mantenernos seguros
entertain us - entretenernos
teach us - enseñarnos
transport people and goods - transportar personas y mercancías
take care of our city - cuidar de la ciudad
Mañana trabajaremos este ejercicio:
5. Marcar los rasgos de estos medios de comunicación: (es una tabla, está TODO escrito, sólo deben marcar las respuestas)
Images (imágenes)- Sounds (sonidos) - Images and sounds (imágenes y sonidos) - informs (informar) - entertains (entretener) - keeps us in touch with people (mantener en contacto a las personas)
- Television: televisión -> images and sounds / informs / entertains
- Newspaper: periódico -> images / informs
- Cinema: cine-> images and sounds / entertains
- Letter: carta -> images/ informs /keeps us in touch with people
2. ¿Cuales de estas palabras son materia prima? (RAW MATERIAL)
juice (zumo)- carrot (zanahoria) - ring (anillo) - gloves (guantes) - milk (leche) - yoghurt (yogur) - wool (lana)
3. Decir si estos objetos son: raw material (materia prima) o manufactured product (materia elaborada)
lana- raw material
gorro- manufactured product
hierro- raw material
bicicleta- manufactured product
4. ¿ Qué tipo de servicios ofrecen estas personas?
(Aparece cada imagen con un número el cual deben relacionar con las frases de abajo)
Pintor- policía - piloto - bailarines - profesor de educación física
keeps us safe - mantenernos seguros
entertain us - entretenernos
teach us - enseñarnos
transport people and goods - transportar personas y mercancías
take care of our city - cuidar de la ciudad
Mañana trabajaremos este ejercicio:
5. Marcar los rasgos de estos medios de comunicación: (es una tabla, está TODO escrito, sólo deben marcar las respuestas)
Images (imágenes)- Sounds (sonidos) - Images and sounds (imágenes y sonidos) - informs (informar) - entertains (entretener) - keeps us in touch with people (mantener en contacto a las personas)
- Television: televisión -> images and sounds / informs / entertains
- Newspaper: periódico -> images / informs
- Cinema: cine-> images and sounds / entertains
- Letter: carta -> images/ informs /keeps us in touch with people
3º EP - Ciencias Sociales
El próximo martes día 29 será el examen de la unidad 4 de C.Sociales, hemos simplificado la unidad, deben saber las montañas de España (pág.63), los ríos de España (pág.64) y los países y capitales que llevan copiados en la libreta:
United Kingdom- London
France- Paris
Germany- Berlin
Poland- Warsaw
Russia- Moscow
Italy-Rome
NO voy a examinar de las montañas y los ríos de Europa (págs.66-67), por este motivo espero que se sepan los de España sin ningún problema.
Un saludo.
United Kingdom- London
France- Paris
Germany- Berlin
Poland- Warsaw
Russia- Moscow
Italy-Rome
NO voy a examinar de las montañas y los ríos de Europa (págs.66-67), por este motivo espero que se sepan los de España sin ningún problema.
Un saludo.
lunes, 21 de mayo de 2018
2º EP- EXAMEN LENGUA UNIDAD 11
Buenas tardes, os recuerdo que el examen de lengua de la unidad 11 será el próximo miércoles.
Feliz día.
Feliz día.
viernes, 18 de mayo de 2018
2º EP- Fecha examen C.Sociales
Buenas tardes, os comunico que el próximo jueves será el examen de Ciencias Sociales de la unidad 5, llevan hoy copiado en la libreta el primer ejercicio que deben saber, iremos añadiendo más la semana que viene; recomiendo estudiar este fin de semana.
Un saludo
Un saludo
3º EP- Examen Ciencias Naturales
Buenos días, el examen de Ciencias Naturales de la unidad 5 será el próximo lunes 21, llevan fotocopias con ejercicios de repaso en la libreta, el examen estará compuesto por ejercicios de los que han ido realizando durante la unidad.
Un saludo.
Un saludo.
martes, 24 de abril de 2018
3º EP- Natural Science
Buenas tardes, ayer comenzamos la unidad 5 de Ciencias Naturales, llevan el vocabulario en la libreta (el cual deben escribir en español y en inglés para repasar) y un pequeño esquema de la pág.81 (tipos de materia).
Monday
23rd April 2018
Unit
5: Matter and materials
Vocabulary
-
mass: masa
________________________________________________________________________________________
-
volume: volumen
____________________________________________________________________________
-
measuring jug: jarra medidora
__________________________________________________
-
cylinder: vaso medidor___________________________________________________________________
-
scale: báscula
____________________________________________________________________________________
-
pure substance: sustancia pura
__________________________________________________
-
mixture: mezcla
_______________________________________________________________________________
-
heterogeneous mixtures: mezclas heterogéneas
__________________________________________________________
-
homogeneous mixtures: mezclas homogéneas
____________________________________________________________
-
chemical change: cambios químicos ____________________________________________________________________________
-
physical change: cambios físicos ___________________________________________________________________________________
-
melting: fusión
______________________________________________________________________________
-
evaporation: vaporización
__________________________________________________________
-
solidification: solidificación
________________________________________________________
-
condensation: condensación ___________________________________________________________________________________________
-
natural materials: materiales naturales
__________________________________________________________________________
-
artificial materials: materiales artificiales
___________________________________________________________________
-
leather: piel, cuero
_________________________________________________________________________
-
silk: seda
___________________________________________________________________________________________
-
wool: lana __________________________________________________________________________________________
-
wood: madera
__________________________________________________________________________________
-
cork: corcho
______________________________________________________________________________________
-
cotton: algodón
_______________________________________________________________________________
-
iron: hierro
________________________________________________________________________________________
-
marble: mármol
_______________________________________________________________________________
-
clay: arcilla
________________________________________________________________________________________
-
properties: propiedades
________________________________________________________________
-
steel: acero
_________________________________________________________________________________________
-
concrete: hormigón _________________________________________________________________________
-
bricks: ladrillos
__________________________________________________________________________
2º EP- Fechas exámenes de matemáticas y lengua
El próximo viernes 27 será el examen de matemáticas de las páginas 78 a la 135, y el de lengua el miércoles 2 de la unidad 10.
2º EP- Ciencias Sociales / Social Science
Buenos días, hemos comenzado la unidad 5 de Ciencias Sociales, llevan en la libreta escritas y corregidas estas palabras de vocabulario. Deben ir repasando.
- job: trabajo
- raw materials: materia prima
- farmer: agricultor
- vegetables: verduras
- breeder: ganadero
- fisherman: pescador
- fish: pescado
- seafood: marsico
- miner: minero
- minerals: minerales
- job: trabajo
- raw materials: materia prima
- farmer: agricultor
- vegetables: verduras
- breeder: ganadero
- fisherman: pescador
- fish: pescado
- seafood: marsico
- miner: minero
- minerals: minerales
martes, 17 de abril de 2018
3º EP Social Science unit 4 - Ciencias Sociales unidad 4
Buenas tardes, hemos comenzado la unidad 4 de Ciencias Sociales, llevan en la libreta una fotocopia con vocabulario, para que lo escriban en casa y así repasen.
Además hemos explicado el término: tributary (afluente), han copiando esta definición: Arroyo o río secundario que lleva sus aguas a otro mayor o principal.
Quedan explicadas las páginas 63 y 63, preguntaré ambas el próximo lunes.
Un saludo.
Además hemos explicado el término: tributary (afluente), han copiando esta definición: Arroyo o río secundario que lleva sus aguas a otro mayor o principal.
Quedan explicadas las páginas 63 y 63, preguntaré ambas el próximo lunes.
Un saludo.
Tuesday 17th April 2018
Unit 4: Spain and the European
continent
Vocabulary
-
mild: suave
__________________________________________________________________________
-
Sistema
Ibérico ___________________________________________________________________
-
Cordillera
Cantábrica _____________________________________________________
-
Sierra Morena ___________________________________________________________________
-
Sistema
Central _________________________________________________________________
-
Sistemas
Béticos _________________________________________________________________
-
Pyrenees:
Pirineos _____________________________________________________________
-
surrounding:
rodeando __________________________________________________
-
dividing:
dividiendo _________________________________________________________
-
outside:
fuera _____________________________________________________________________
-
flowing into:
que desemboca en ___________________________________
-
old mountain
chains: cordillera vieja __________________________
-
Young mountain
chains: cordillera joven __________________
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