3º EP - Ciencias Sociales

El próximo martes día 29 será el examen de la unidad 4 de C.Sociales, hemos simplificado la unidad, deben saber las montañas de España (pág.63), los ríos de España (pág.64) y los países y capitales que llevan copiados en la libreta:
United Kingdom- London
France- Paris
Germany- Berlin
Poland- Warsaw
Russia- Moscow
Italy-Rome
NO voy a examinar de las montañas y los ríos de Europa (págs.66-67), por este motivo espero que se sepan los de España sin ningún problema.

Un saludo.

3º EP Social Science unit 4 - Ciencias Sociales unidad 4

Buenas tardes, hemos comenzado la unidad 4 de Ciencias Sociales, llevan en la libreta una fotocopia con vocabulario, para que lo escriban en casa y así repasen.
Además hemos explicado el término: tributary (afluente), han copiando esta definición: Arroyo o río secundario que lleva sus aguas a otro mayor o principal.
Quedan explicadas las páginas 63 y 63, preguntaré ambas el próximo lunes.

Un saludo.

Tuesday 17^th April 2018

Unit 4: Spain and the European continent

Vocabulary

-            mild: suave __________________________________________________________________________

-            Sistema Ibérico ___________________________________________________________________

-            Cordillera Cantábrica  _____________________________________________________

-            Sierra Morena  ___________________________________________________________________

-            Sistema Central _________________________________________________________________

-            Sistemas Béticos _________________________________________________________________

-            Pyrenees: Pirineos _____________________________________________________________

-            surrounding: rodeando __________________________________________________

-            dividing: dividiendo _________________________________________________________

-            outside: fuera _____________________________________________________________________

-            flowing into: que desemboca en ___________________________________

-            old mountain chains: cordillera vieja __________________________

-            Young mountain chains: cordillera joven __________________  

2º EP- Unidad 4 Ciencias Sociales- / Unit 4 Social Science

Buenas tardes, os recuerdo que el examen de C.Sociales de la unidad 4 es este jueves, deben saber:

1. Relacionar estos servicios públicos con su tarea:
Safety: seguridad
health: salud
cleaning: limpieza
- to look after our health (cuidar nuestra salud):
- to protect and help us (protegernos y ayudarnos):
- to keep the streets clean (mantener las calles limpias):

2. Identificar señales de tráfico (traffic signs) y señalizaciones viales (road markings) - (Aparecen imágenes, deben rodearlas).

3 Saber para qué sirven las señales de tráfico y las señalizaciones viales. (Marcar una)
- To make people drive their vehicles more safely / Hacer que las personas conduzcan sus vehículos de forma más segura.
- To help vehicles and pedestrians move safely / Ayudar a los vehículos y a los peatones que se muevan de forma más segura.
- To decorate streets / Decorar las calles.

4. Reconocer las palabras:  town hall (ayuntamiento), mayor (alcalde), councillors (concejales) y citizens (ciudadanos). (Deben situarlas en un dibujo)

5. Distinguir las señales para peatones de las señales para vehículos.

3º EP Ciencias Naturales - Unidad 4

Buenas tardes, hoy hemos comenzado la unidad 4 de Ciencias Naturales, llevan este vocabulario pegado en la libreta, también hemos explicado la página 62.

Monday 26^th February 2018

Unit 4: Our senses

Vocabulary

-             Sight: vista

-             eyeball: globo ocular

-             iris: iris

-             pupil: pupila

-             retina: retina

-             eyebrows: cejas

-             eyelashes: pestañas

-             lacrimal glands: glándula lacrimal

-             eyelids: párpados

-             hearing: oído

-             outer ear: oído externo (oreja)

-             middle ear: oído medio

-             inner ear: oído interno

-             ear canal: canal auditivo

-             eardrum: tímpano

-             cochlea: cóclea

-             ossicles: huesecillos

-             auditory nerve: nervio auditivo

-             touch: tacto

-             skin: piel

-             smell: olfato

-             nostrils: fosas/orificios nasales

-             nasal cavity: cavidad nasal

-             nasal septum: tabique nasal

-             pituitary gland: glándula  pituitaria

-             taste: gusto

-             tongue: lengua

-             taste buds: papilas gustativas

-             sweet: dulce

-             salty: salado

-             sour: agrio

-             bitter: amargo

3º EP- Pautas examen C.Sociales

¡Buenos días! A continuación os comento los contenidos que deben saber para el examen.

1. Saber qué ríos desembocan en cada mar u océano. (pág.64)
2. Montañas de España (mapa) pág.62
3. Completar esta frase: (pág.66)
The inland relief of Europe has three main characteristics: the Great European Plain, old mountain chains and young mountain chains.
Old mountains chains: Ural Mountains, the Massif Central and the Scandinavian Mountains.
Young mountain chains: the Pyrenees, the Alps and the Caucasus.

4. Saber las capitales de Europa. (cuadernillo de actividades pág.37)
United kingdom: London
France: Paris
Germany: Berlin
Italy: Rome
Poland: Warsaw
Russia: Moscow
Greece: Athens
Sweeden: Stockholm
Ireland: Dublin
Belgium: Brussels
- How many countries are there in Europe? 51

4º EP- Pautas examen Ciencias Sociales unidad 4

¡Buenos días!

Los alumnos de 4º de primaria deben saber los siguientes contenidos para el examen de ciencias sociales del miércoles.

1. Completar estas frases:

- The primary sector gets raw materials from nature.
- The secondary sector makes products from raw materials.
- In the tertiary sector, workers provide services.

2. Ejercicio 1 de la hoja de repaso.

3. Saber las comunidades autónomas de España (y situarlas en el mapa), lo llevan también en una hoja.

4. Definir en inglés:
- birth rate: the number of people being born.
- tasa de natalidad: el número de personas que nace.
- death rate: the number of people that die.
- tasa de mortalidad: el número de personas que muere.
- immigration: the people who come to live in a place.
- inmigración: las personas que vienen a vivir a un lugar.
- emigration: the people who go to another place to live.
- emigración: las personas que se van a otro lugar a vivir,

Un saludo y feliz día :)

4º EP - Social Science

Hoy en 4º de primaria hemos estudiado la población en España (punto 3 del tema 4, págs. 74-75), deben saber estos conceptos que han estudiado en clase.

3. The population of Spain

- inhabitant: habitante

- population: the combination of all the people who live in the same place.

- población: la combinación de todas las personas que viven en el mismo lugar.

- birth rate: the number of people being born.

- tasa de natalidad: el número de personas que nacen.

- death rate: the number of people that die.

- tasa de mortalidad: el número de personas que mueren.

- immigration: the people who come to live in a place.

- inmigración: las personas que vienen a vivir a un lugar.

- emigration: the people who go to another place to live.

- emigración: las personas que van a vivir a otro lugar.

- age: edad

- gender: género.

- population density: is the relationship between the amount of people living in a place and the size of the territory.

- densidad de población: es la relación entre la cantidad de personas que viven en un lugar y el tamaño del territorio.

3º EP Examen unidad 4 Ciencias Naturales

Buenas tardes, como sabeis mañana tienen el examen de la unidad 4, el viernes les di una hoja de repaso, el examen será muy similar (prácticamente igual).
Deben saber:
- las partes del ojo (globo ocular y partes protectoras)
- qué parte del globo ocular puede ser de diferentes colores
- cómo entra la luz en el globo ocular
- partes del oído
- donde está localizada la cóclea
- los sentidos
- localizar los sabores en la lengua
- partes del sentido del olfato

¡Feliz día!

2º EP - Examen unidad 4 Ciencias Naturales

Como os comenté en la reunión de padres el examen es muy sencillo; deben saber escribir dos hábitos saludables (podéis verlo en la pág.58), saber si el pan, la carne, los dulces, el pescado, la pasta, la fruta, el yogur y el agua pueden comerse todos los días, de 3 a 5 veces por semana o muy poco (mirar la pirámide de la pág.60) y reconocer las palabras: expiry date (fecha de caducidad), conservation (conservación), ingredients (ingredientes).
Un saludo

1º EP Ciencias Naturales

El pasado viernes en clase de ciencias naturales de 1º de primaria vimos algunos vídeos sobre los mamíferos los cuales les ayudaron a comprender mejor este término, os los dejo por aquí (tanto en español como en inglés) por si los queréis ver en casa.

3º EP EXAMEN CIENCIAS NATURALES UNIDAD 4

¡Buenos días! Os comunico que el próximo lunes 13 será el examen de 3º de primaria de ciencias naturales de la unidad 4.
Un saludo y feliz día.

3º EP Natural Science - unit 4

Hemos introducido la unidad 4 de ciencias naturales de 3º de primaria, estas son las palabras que irán apareciendo a lo largo de la unidad.

Unit 4: Our senses

Vocabulary

-             Sight: vista

-             eyeball: globo ocular

-             iris: iris

-             pupil: pupila

-             retina: retina

-             eyebrows: cejas

-             eyelashes: pestañas

-             lacrimal glands: glándula lacrimal

-             eyelids: párpados

-             hearing: oído

-             outer ear: oído externo (oreja)

-             middle ear: oído medio

-             inner ear: oído interno

-             ear canal: canal auditivo

-             eardrum: tímpano

-             cochlea: cóclea

-             ossicles: huesecillos

-             auditory nerve: nervio auditivo

-             touch: tacto

-             skin: piel

-             smell: olfato

-             nostrils: fosas/orificios nasales

-             nasal cavity: cavidad nasal

-             nasal septum: tabique nasal

-             pituitary gland: glándula  pituitaria

-             taste: gusto

-             tongue: lengua

-             taste buds: papilas gustativas

-             sweet: dulce

-             salty: salado

-             sour: agrio

-             bitter: amargo